井中月图文分享

怎样留心身边的地理事物和现象

——从观察学校附近的交通状况谈起

我们身边的地理事物和地理现象非常多,如果你留心观察,不仅可获得知识,还可能发现问题,锻炼自己的能力。

例如,对学校门前或附近的交通状况,你可以进行有目的的观察。具体方法包括:定时定点观察,在固定地点,每天定时观察三次(如早、午、晚,每次3 0分钟),观察车流、人流情况,数出通过量;还可以观察停车次数,每次停车时间及停车辆数,行人过马路等侯时间,对以上观察项目,可分别绘出统计图表。在观察的基础上可以参照有关交通图,分析该街道与其他地区的联系及其作用,并访问交通管理人员、司机及附近居民,听听他们对这里交通状况的看法。有条件时还可向交通或环保部门了解汽车排放尾气量与停车的关系,以及鸣笛的噪音量等。你可以用学过的知识对学校附近的交通状况写出一篇调查报告,并提出自己的建议。 日常生活中类似的事物或现象还有很多,如附近集贸市场的设置、形成条件、货源与销售情况、市场管理、居民与经营者的反映等,都可作为你观察或调查的对象;获得知识的来源。

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