井中月图文分享

1-1.5岁孩子言语能力发育

学说物品名称:I岁多的孩子能认识很多东西,理解语言的能力也大大增强了,一般简单的话都能理解。此期主要是进一步:扩大小儿的词汇量,随时随地将看到的事物告诉他,如:  “汽车来了,飞机在天上飞。”教小儿学着说:  “汽车、飞机。”另外,看画书讲故事(注意一定要用正确的语言,对提高语言能力、丰富想象力、扩大和掌握词汇量都极其重要。孩子的记忆力很好,对于经常听的故事,偶尔妈妈讲错一个词,他会马上抬起头用眼睛盯着你,表示“不对”,随着会说的话逐渐增多,会马上纠正说:“不是”。也能学着接一句话最后一个字,表示都记住了。所以成人讲故事、说话应注意语言的正确性,发音准确,否则将给小儿造成混乱。

言语能力发育

用语言表达愿望:1岁前是小儿学习语言的准备期,经过学习发音、理解语言阶段,l岁以后可以用语言来表达愿望和要求了。如:指着杯子要喝水,用“喝”表示,想玩娃娃就说:  “娃娃”,家长应及时、正确理解小儿的意思,并重复:“喝水”、“玩娃娃”;“以强化小儿对词的记忆并学会说出来。孩子说话时要注意听,并及时作出反应。当表达不清时可以帮助他表述完整,注意不要打断或嘲笑孩子稚嫩的表达。

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