井中月图文分享

上幼儿园后家长还要关心教育问题吗

我国城市儿童大多数在3岁左右进入幼儿园生活,此时期孩子过集体生活、进行集体教育有利于孩子德、智、体、美、劳全面健康发展,但有些家长认为,孩子一旦上了幼儿园,营养、教育、心理等都交给幼儿园管理,自己也可以腾出时间一心工作了,这种想法和作法是不合适的。

3岁以后小儿是形成各种优良品质、良好习惯和身心发展的关键时期,各种思想活动趋于复杂,而又不成熟,思想行为既受幼儿园教育影响,也受到家庭影响(受家庭影响可能更多一些),因此家长、老师有同等重要的责任,必须密切配合(不论日托、整托),才能达到最好效果。

关心教育问题吗

那么,家长如何与幼儿园老师配合呢?

(1)入园时向老师介绍孩子的个性特点和健康状况,使老师尽快了解孩子。

(2)每天;接送孩子时,如情况允许,要与老师了解、交流孩子在幼儿园的情况,如吃饭、排便、睡眠、行为,以及老师及幼儿园有什么新要求。

(3)与孩子交流。在从幼儿园回家的路上,或晚饭后,要询问孩子在幼儿园的情况,如每天过的是否愉快,交了几个新朋友,学了哪些新歌谣,是否记住了吃的什么饭,睡觉没有,与小朋友玩的是否开心等。要耐心听小儿讲述,并适当提问,从中可了解到孩子各方面情况。做得好时及时鼓励或表示赞同,如有问题及时帮助,结合从老师处了解的情况,对幼儿园的教育给予强化或弥补。

定时参加家长会和幼儿园开放日活动,全面了解、实际观察孩子在幼儿园的表现,了解老师 们教育孩子的方法,与老师沟沟通,共同帮彭助孩子。

(5)家长不要在孩子面前评价或批评老师,这样会影响老师在孩子心目中的威信,从而影响幼儿对老师的依从性。

(6)热情接待老师的家访,了解孩子各方面的情况,对孩子存在的问题与老师交换意见,采取最好的办法帮助孩子。

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