5-5.5岁孩子认知能力及培养

知道物品用什么材料制成,如书桌、衣服、鞋、笔、勺子、毛巾等。可通过大人与孩子一起制作简易物品,如玩具、衣服,和看图、看电视,讲解相关知识,发挥孩子想象力、勤思考。

懂得水有液态、气态、固态(冰)及水的用途10项,知道不同形态与温度相关,如水冻成冰,烧开变成蒸汽,可提高认识物体的兴趣,提高观察力,增长知识。

按单数数到10、双数数到10及IO以内数的组成(如5由3加2组成),应答对5项。

会听天气预报,知道风、雨、雷、电、雪、冰雹5项,增长自然知识。

知道今天、昨天、明天是星期几,每周几天,一年有四季,答对4-5件。家长可帮助孩子练习,先指定双休日要与孩子一起干什么,使孩子先记住周末,懂得在星期一、二、三、四、五之后就是周末,周一要干什么,如去幼儿园,使孩子对不同的日子感兴趣。

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