解析：随诊教育是指在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导。A住院教育是指住院治疗期间对患者进行的健康教育。B候诊教育是指在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病防治所进行的健康教育。C咨询教育是指医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康相关问题进行解答。E健康教育处方是指在诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导。答案：D
9.患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为
A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
解析：评估健康教育需求的方法主要包括直接评估和间接评估，间接评估即通过阅读病历、分析病史及健康影响因素而获得相关资料。答案：B
10.随诊教育是指
A.针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动
B.在患者候诊期间，针对候诊知识及该科常见性疾病的防治所进行的健康教育
C.在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导
D.医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康相关问题进行解答
E.在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
解析：A指医院健康教育，B指候诊教育，D指咨询教育，E指健康教育处方。答案：C
11.患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是
A.阅读患者病历
B.观察患者家属的非语言表现
C.与患者接触
D.分析患者病史
E.分析患者健康影响因素
解析：直接评估即通过与患者的接触、谈话而直接获得。A,B,D,E均属于间接评估。答案：C
12.关于患者健康教育的分类，以下表述正确的是
A.门诊教育和住院教育
B.病房教育和随诊教育
C.咨询教育和病房教育
D.入院教育和出院教育
E.候诊教育和病房教育
解析：患者健康教育分为门诊教育和住院教育，其中门诊教育包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方，住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育。答案：A
(13~14题共用题干)
李某，女，48岁，糖尿病病史6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病史4年。此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做冠状动脉旁路移植手术。患者当天即出现按平时降糖药物剂量服用后血糖却难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降等异常情况。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。
13.在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用
A.提高依从性
B.密切护患关系
C.心理治疗
D.加强信任
E.降低医疗成本
解析：护士通过健康教育缓解了患者焦虑、紧张的情绪，属于心理治疗方面的作用。答案：C
14.该护士对患者的健康教育属于
A.入院教育
B.病房教育
C.随诊教育
D.术前教育
E.心理教育
解析：病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。答案：B
15.下列不属于门诊教育的是
A.候诊教育
B.随诊教育
C.咨询教育
D.健康教育处方
E.病房教育
解析：门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。病房教育属于住院教有。答案：E
16.下列属于住院教育的是
A.出院教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.咨询教育
E.候诊教育