41.乳腺癌患者自发成立联谊会，定期开展交流活动，该传播活动的类型属于
A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播
42.关于消毒、灭菌基本原则的描述，不妥的一项是
A.环境与物体表面，一般情况下先清洁，再消毒
B.耐热、耐湿的手术器械，应首选压力蒸汽灭菌
C.当受到患者的血液、体液等污染时，先清洁与消毒，再去除污染物
D.重复应用的诊疗器械、器具和物品，使用后应先清洁，再进行消毒或灭菌
E。医疗机构消毒工作中使用的消毒产品应经卫生行政部门批准或符合相应技术规范标准
43.关于隔离技术的叙述，不正确的是
A.检验标本应放在有盖的容器内运送
B.凡具有传染性的病人应集中在一个房间以便于管理
C.被污染的敷料进行焚烧处理
D.不将病历带进隔离室
E.为患者抽血时戴手套
44.在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育属于
A.候诊教育
B.预诊教育
C.健康教育
D.随诊教有
E.咨询教育
45.除了皮肤黏膜消毒液外，其他使用中的消毒液细菌含量应
A.≤5cfu/ml
B.≤l0cfu/ml
C.≤50cfu/ml
D.≤100cfu/ml
E.≤200cfu/ml
46.两个人员协同工作发挥的作用可以达到“1+1>2”的效果，体现了
A.人的主观能动性
B.人力资源的可塑性
C.人力资源的组合性
D.人力资源的流动性
E.人力资源闲置过程中的消耗性
47.患者，男，57岁，因发现血糖升高5年，发现尿糖阳性2天，收住人院。护士对其进行入院健康教育，内容不包括
A.医院制度
B.医护人员
C.饮食控制
D.医院环境
E.定期复查
48.对多重耐药细菌（如MRSA、泛耐药鲍曼不动杆菌等)感染的患者应采取的措施不包括
A.尽可能安排单人间
B.有专用隔离标识
C.限制探视人员
D.限制患者的活动范围，减少转运
E.进入病室内的工作人员应戴高效防护口罩
49.护士长作为医院质量控制检查组成员，在检查自己科室时，未按标准评价而直接给自己科室打高分，其违背的控制原则是
A.目的性
B.客观性
C.重，点性
D.灵活性
E.及时性
50.患者，男，34岁，诊断为肺结核，护士处理其痰液和口鼻分泌物的正确方法是
A.加入等量1%过氧乙酸作用20分钟进行消毒
B.压力蒸汽灭菌
C.用纸盒、纸袋盛装后焚烧
D.按“感染性废弃物”盛装在医疗用量黄色垃圾袋内
E.紫外线照射30~60分钟
51.某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的
A.评估需求阶段
B.确定目标阶段
C.制定计划阶段
D.实施计划阶段
E.评价效果阶段
52.按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》的要求，需要在2小时内进行报告的医院感染暴发，不包括的情形是
A.造成重大公共影响或者严重后果的医院感染
B.5例以上的疑似医院感染暴发时间
C.10例以上的医院感染暴发事件
D.发生特殊病原体的医院感染
E.新发病原体的医院感染
53.某病区护士长决定对全天的工作流程列出清单。根据“ABC”时间管理法，应优先完成的是
A.书写工作手册
B.参与病人抢救
C.检查护理文件书写质量
D.制定年轻护士培训计划
E.召开病人座谈会
54.某行人过马路时突然有辆车驶过来，该行人立即退回以躲避车辆，属于人类行为的哪一种适应形式
A.反射
B.自我控制
C.调试
D.应对
E.应激
55.患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，遂制定了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为
A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
56.某医院护理部实行护理目标管理，其管理目标之一是“使护理人员正确给药的服务质量达到100%”。关于这期间应注意的内容，不正确的是
A.先进行目标管理的知识教育
B.目标应具有主要特征
C.目标数目不宜太少
D.目标应具有挑战性
E.目标应数量化或具体化
57.患者，男，70岁，因脑卒中入住重症监护病房(ICU),为做好ICU医院感染的预防工作，工作人员应遵循的原则不包括
A.提高患者抵抗力
B.选用广谱抗生素
C.采用保护性医疗措施
D.选择非介入性监护方法
E.减少介入性血流动力学监护的使用频率
58.护理部主任在安排医院护士岗位培训时，直接向某病区护士下发培训任务。该护理部主任违背的沟通原则是
A.信息明确
B.组织结构完整性
C.及时性
D.非正式沟通策略
E.重视交谈与倾听技巧
59.某医院ICU护士长到病房检查危重病人的护理时，发现病人的卧位不正确，给予指正。该护士长的行为属于
A.预先控制
B.过程控制
C.反馈控制
D.全面控制
E.局部控制
60.把收集来的原始质量数据按照一定的目的和要求加以分类整理，以分析质量问题及其影响因素的质量评价统计方法是
A.分层法
B.调查表法
C.排列图法
D.因果分析图法
E.控制图法