井中月图文分享

高中地理(必修)讲些什么

致同学们

同学们,我们在初中学过了地理,使我们对世界的、中国的自然和人文地理环境,以及人类活动与地理环境的关系,有了粗浅的认识。从今天起,我们开始学习高中地理(必修)。

地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的科学。地理学研究的领域十分宽广,既涉及自然科学,又涉及社会科学。研究的问题既有全球性的、全国性的,也有区域性的,而且与我们每个人息息相关。

高中地理讲些什么

例如,太阳和宇宙中的其他天体对地球上生活的人类有什么意义?天气和气候的形成与变化是否有规律可循?在21世纪,海洋在人类生活中将扮演什么角色?地理环境的各要素如何相互作用,形成了我们现在生活的多姿多彩的地理环境?同是农村,为什么有的地方搞农业生产专业化,有的地方发展综合农业,实行多种经营?同是工厂,为什么生产的产品和获取的效益不一样?在某一地,要发展经济,同时获得较好的社会效益和经济效益,应该发展什么产业?当今世界上一些令世人瞩目的环境问题,到底是如何产生的,与我们有什么关系,如何实现我国的发展战略,实现经济、社会的可持续发展?在解决以上这些问题的过程中,我们每个人应该起些什么作用?一诸如此类的问题,都是地理学所要研究的。

地理学研究的内容如此之广,在高中地理课(必修)有限的时间里,我们只能从环境中与我们联系最为密切的事物和现象人手,学习一些最基本的地理知识。

高中地理(必修)首先使我们认识地球表层,即人类赖以生存和发展的自然环境。它是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈(包括地壳和上地幔顶部)组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统,它不仅与宇宙有密切联系,还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。

在讲述了自然环境的基本知识后,高中地理(必修)又就如何因地制宜利用自然、改造自然,发展生产力,讲述了以下几个课题:农业和工业、城市和乡村聚落、交通贸易和通信等。从人类最基本的需求——衣、食、住、行讲起,阐述了人类活动与地理环境的关系。 人类活动受环境的制约,也对环境施加着影响。当今世界人们普遍关注的环境问题,与人地关系失调密切相关。解决环境问题的有效途径之一是实施可持续发展战略。高中地理(必修)还对什么是可持续发展战略,在实施可持续发展战略中,我们每个人应尽的责任、义务和行为准则进行探讨。

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