井中月图文分享

婴儿神经心理发育和早期教育

大运动

抬头:新生儿时期经常进俯卧位练习的婴儿,满1个月时能将头抬起数秒,头能摆正不歪,抱起来时脖子不会太软;2个月时,可以在俯卧位抬头呈45。到3个月时能用双臂支撑着挺起头和胸部,上举到90。抬头训练可以锻炼颈肌、背肌和胸肌的发育。训练宝宝做抬头动作时,拿一个他喜欢的玩具在宝宝面前晃动,吸引注意力,当他注意到玩具时,将玩具慢慢抬高,促使婴儿不仅仅抬起头,而且抬起胸部离开床面。

神经心理发育和早期教育

宝宝抬头,周围环境的一切都会映入其眼帘,他睁着一双明亮的大眼睛,好奇地环视着,期待着探索未知世界。

转头:妈妈应学会让孩子面朝前,背靠妈妈胸腹的抱孩子姿势。宝宝头颈部由于靠在妈妈身上,比较容易竖起头。如果此时爸爸在婴儿旁,边用玩具逗引他边说:“宝宝看这边,爸爸在这呢!”婴儿会随着玩具出现的方向左右转头寻找,他会觉得很有趣。这种抱姿为宝宝直视周围环境提供了更多的机会。每次练习5分钟左右,时间不宜过长。

当宝宝俯卧位练习抬头大的同时,匍匐反射依然存在,双下肢仍然交替做蹬的姿势。这时成人需用手顶住宝宝的足底,给他一点蹬的力量。这样做有利于促进身体各部分动作协调,促进小儿大脑感觉统合正常发展。

这个么叫感觉统合人体的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、房、皮肤等,它们能将外界感受到的信息,组合起来输入到大脑,大脑经过处理,做出适当反应。例如,当我们感知周围环境时,通常是眼、耳、鼻并用,用眼看一看,动手摸一摸,甚至动嘴尝一尝。这种来自多种感觉渠道的信息,经每大脑有效地进行组合就叫做大脑感觉统合。

神经心理发育和早期教育

翻身:3个月时,小儿仰卧位时在其一侧拿玩具吸引他的注意力,训练从仰卧位翻至侧卧位。开始时对成人用手托住婴儿一侧的手臂和背部慢慢推向一侧,帮助小儿翻身。冬天衣服穿得较多,翻身可能有一定困难,可以安排在临睡前或洗澡前练习。每日2-3次,每次几分钟。

扶站:2-3个月,双手托住婴儿腋下使其站立,体验直立。

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