井中月图文分享

游戏——婴幼儿成长的摇篮

游戏,不言而喻就是玩。爱玩的孩子聪明,虽然人们经常这样说,但不少对比还是心存疑虑。孩子在幼儿园玩“过家家、“滑滑梯”,回家玩“搭积木”、“骑大马”(骑竹竿)。整天就是玩,父母们发愁,什么都不学,这能行吗?其实,对于婴幼儿来说,游戏本身就是一种学习,是孩子成长过程中不可缺少和替代的一课。

婴幼儿成长的摇篮

近30年来,国內外的儿童心理学家、教育工作者对此做了大量的科学研究证实,游戏有助于孩子的运动、认知能力的发展,促进社交技能和策略的提高,培养良好的个性品格和快乐向上的积极情绪。在欢快的游戏情境中,更容易激发想像力和创造欲,从而促进了主动探索和创造精神的发展。例如对刚出生的新生儿训练视听能力,和宝宝玩捉迷藏、踢球、捡球等等都是在与婴儿游戏中发展其感知觉、运动能力的。又如拍球,则需要儿童学会与同伴共同游戏,学会等待、轮流、与他人相处,并顾及他人感受;玩“过家家”的游戏要学会假设与想象,假设要做饭、给合娃娃穿衣服、打针等,从而发展了想象力、创造力和探索精神。有研究表明,玩“象征性游戏”(即假设当医生、警察)可以提高幼儿在创造性测验中的成绩,助于提高社会适应能力和处理实际问题的能力。有人发现,小儿在游戏中的表现总是优于他在日常生活中的表现。游戏为孩子创造了大胆想象、自由探索的空间。高尔基说过:“儿童通过游戏,非常简单、非常容易地去认识他周围的世界。”

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