浅谈高中时期的学习方法

2001级1班韩筱燕

俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”,我们在学习过程中,也应该重视合理的计划,每天晚上睡觉前应该先回忆一下当天学过的知识,再检验一下当天计划的执行状况,如果失去了计划,学习就会变得漫无目的,变得无的放矢。计划的关键作用在于它是学习导向的指挥棒,在计划的指导下进行适当的预习并找出疑难问题,以求在课堂上解决。

我们每天的一半以上的时间是上课时间,而这部分时间恰恰是我们获取知识的黄金时间,可见,提高课堂效率是重中之重。我们应尽量做到当堂问题、当堂解决,若碰到听不懂的问题,就先标上记号,接着听课,待老师讲完课后,在课堂剩余的时间里或独立思考或请教老师。课后马上进行复习,复习完再进行练习。

若说听课是种植并培育作物的季节,那么复习便是收获的季节。复习可分为小型复习和大型复习。小型复习就是对每个知识点进行细致复习,次数要多;大型复习就是变知识点为知识体系的过程,在这个联系过程中可以找到自己的薄弱环节。两项复习进行之后,就到了考前演练时期。先把自己各科的错题笔记再细致地看一遍,把每种题型及解题方法牢记在心,再把各科考前发的练习或模拟试题做一遍,找出不足加以弥补。这几项工作进行完之后,一般已经到了考试时间了,在考试期间复习的内容就是错题笔记和书本知识,至于练习就不必做的太多了。

对于数理化三科要注意解题的积累和思维能力的培养,不要死记知识,想问题的思路要开阔,从而选择简捷的解题方法。英语要注意词汇的积累和语感的培养,对于各种句型、习惯用法、特殊用法以及重点单词的用法要熟练掌握。语文要重视基础知识的积累和阅读能力的培养,在掌握课内知识的基础上进行广泛阅读以提高分析能力和写作水平。其他的比如生物、政治、历史、地理,学习方法虽有所差异,但基本上也是如此,当堂解决问题,重视理解、思考和总结,使这几科的知识融会贯通。

最后,我要提醒同学们的是,重视心理素质对学习的巨大作用。面对激烈的竞争,心理时常会变得不平衡,这就要求我们经常地调整自己的心理状态以防迷失自我。

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