(1~2题共用备选答案)
A.声调
B.语言
C.眼神
D.节奏
E.服饰
1.无声的动姿指
2.无声的静姿指
答案：C;E
3.当健康教育者想进一步深人了解教育对象拒绝戒烟的原因时，常采用的提问方式是
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.偏向式提问
E.复合式提问
解析：探索式提问：提问的问题为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方对某一问题、认识或行为产生的原因；封闭式提问：提问的问题比较具体，对方用简短、确切的言语即可回答；开放式提问：提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自已的感觉、认识、态度和想法；偏向式提问：目的在于暗示对方做出提问者想要得到的答案；复合式提问：此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答，多不宜使用。答案：C
4,关于人际传播的技巧，正确的叙述是
A.需要对某一问题进行深入了解时，通常选择开放式提问
B.偏向式提问的问题中常包含提问者的观点
C.应避免使用诱导式提问
D,尽量避免使用否定性反馈
E.仪表形象不属于非语言性传播技巧
解析：需要对某一问题进行深入了解时通常选择探索式提问(A错误)；诱导式提问又称偏向式提问，适用于提示对方注意某事的场合(C错误)，目的在于暗示对方做出提问者想要得到的答案(B正确)；否定性反馈：当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议(D错误)；仪表形象属于非语言性传播技巧(E错误)。答案：B
5.护士与患者交谈时，患者问及护士私生活，护士不好意思地随口道：“哦。”这属于反馈技巧的
A.模糊性反馈
B.肯定性反馈
C.语言性反馈
D.否定性反馈
E.错误性反馈
解析：模糊性反馈是指当患者问及某些敏感问题或难以回答的问题时，护士可做出无明确态度和立场的反应，如“是吗”“哦”等。答案：A
6.提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法，适用于了解对方真实的想法。此种提问方式是
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.探索式提问
D.复合式提问
E.偏向式提问
解析：开放式提问：提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法；封闭式提问：提问的问题比较具体，对方用筒短、确切的言语即可回答；探索式提问：提问的问题为探索究竟、追究原因的问题，以了解对方对某一问题、认识或行为产生的原因；复合式提问：此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答，多不宜使用：偏向式提问：目的在于暗示对方做出提问者想要得到的答案。答案：A
7.说服教育对象转变不正确的健康态度信念和行为习惯，属于
A.咨询
B.交谈
C.教育
D.劝服
E.指导
解析：在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。其中，针对教有对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，称为劝服或劝导。答案：D