多引导,少控制 控制是一种奇妙的东西,它是一种与生俱来的能力,隐藏在每个有思想…
肯定孩子的“叛逆”
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在他人面前赞扬孩子
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制订规范孩子行为的家规
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赞美孩子的缺点
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掌握“爱”孩子的分寸
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让赏识伴随孩子成长
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欣赏孩子身上的闪光点
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激励让孩子健康成长
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给孩子的责备包上“糖农”
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